股票杠杆炒股平台 深度融合，龙岗这场“新年第一会”为教育生产力搭实践路径
1月2日上午，龙岗区教科院与龙岗区教科院附属实验学校联合召开“新年第一会”，举行龙岗区教科院附属实验学校“专家工作室”揭牌仪式，会议旨在促进教科院附属学校与龙岗区教科院的深度联动股票杠杆炒股平台，助力打造教科院附属学校卓越品牌汇聚磅礴力量。
这场“新年第一会”在龙岗区教科院附属实验学校举行，龙岗区教科院院长肖红春，工会主席、体卫艺特教研部部长魏伟，挂职干部李奇，初中教研部部长倪胜军，小学教研部部长符卷，近30名教研员，以及龙岗区教科院附属实验学校党支部书记、校长卢新华，附属实验学校和附属第一小学全体行政、科组长参会。
聘请教科院教研专家成为学校的智囊团
活动伊始，龙岗区教科院附属实验学校筹备组副组长隆春晖逐一介绍了莅临现场的领导与嘉宾。龙岗区教科院附属实验学校筹备组副组长欧阳海红宣读“学科特聘顾问团”的决定，聘请龙岗区教科院初中教研部、小学教研部、体卫艺特教研部教研员队伍为学校的“学科特聘顾问团”，这意味着教科院教研专家正式成为学校的智囊团，这份决定传递着教科院与教科院附属学校紧密合作的美好期许。
在热烈的掌声中，卢新华校长为特聘顾问颁发了聘书。这薄薄的纸张，承载的是龙岗区教科院与教科院附属学校进行联合教育探索的厚重责任与使命。
会上，卢新华校长深情回顾附属学校筹办历程，阐述了成立 “专家工作室” 和聘任“学科特聘顾问团”的初衷，对各方支持表达诚挚谢意。他指出，一是学校因为教科院得名，要有名有实，名副其实，学校秉承教科院基因，将教科院的先进理念、优质资源、高端平台深度融入办学实践，聚焦教学质量提升，实现高质量发展。二是学校基于教科院开办，要起于高台，志在千里。学校的办学定位是成为“区域教育优质均衡发展的示范学校，教科院附属学校发展的标杆学校，教育改革创新发展的先锋学校”，培养适应未来发展、具有中华底蕴和世界眼光的时代新人。三是学校依托区教科院发展，要追求卓越，成就不凡。学校将在教学改革、教育科研、特色建设、学生培养等方面发力，创造适合每一位师生发展的教育，努力打造龙岗本土的卓越学校。
让前沿理念落地生根、转化为教育生产力
龙岗区教科院院长肖红春对区教科院附属实验学校集团聚焦教研、着力谋划学校办学高质量发展做出的探索和努力给予高度肯定。她强调，教研是中国基础教育的独特经验和优良传统，为我国基础教育的课程实施、教学改进、教师发展做出了卓越贡献，是保障基础教育质量的重要支撑。龙岗基础教育教研工作始终坚守着为区域教育发展领航、为学校教育教学赋能、为教师专业成长助力的使命，发挥了重要作用。面对新时代对教研工作的新要求，龙岗区教科院始终主动求变，努力以深度的教研转型契合时代之需，需求之变。
肖院长指出，龙岗区教科院附属实验学校作为高起点办学新力量，以其卓越特质精准发力，将校本教研作为关键，重视教学方式优化，发挥名优教师引领作用，助力青年教师成长，与教研员工作重点相得益彰。龙岗区教研员们凭借丰富一线经验，在课程研发、课题指导等领域沉淀诸多智慧结晶。教科院还制定系列方案，包括教研员队伍建设以及针对学业质量提升、缩小校际差异的专项行动方案，旨在全面提升区域教育水平，助力全区义务教育优质均衡发展。
肖院长还提到，今年，教研员们将沉浸式融入学校，深入教学一线洞察问题、优化教学体系，让前沿理念落地生根、转化为教育生产力。肖院长动容地说，学校新年首个工作日为教科院送上“厚礼”——组建特聘顾问团、建设专家工作室，搭建实践路径与专业平台，这有望催生更多教育创新成果，书写龙岗教育新篇章，为区域教育发展增光添彩。
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深度融合、沉浸式教研、打造互动共创平台
在众人的瞩目下，区教科院领导、附属实验学校领导以及特聘顾问团成员共同移步至“专家工作室”所在地。随着红绸布的缓缓揭开，“专家工作室”正式亮相。这一刻，不仅标志着龙岗区教科院附属实验学校在教育领域迈出了坚实的一步，更预示着无数教育梦想的启航。揭牌仪式结束后，活动进入了分组座谈环节，就“专家工作室”的运行机制、课堂教学、教研方向、青年教师培养等方面进行了深入的交流与探讨。
龙岗区教科院相关负责人认为，“新年第一会”意义非凡，为教科院和教科院附属学校深度融合、沉浸式教研、打造互动共创平台开启了“发令枪”，龙岗区教科院附属实验学校将全方位联动，紧密合作，实现资源共享、优势互补，为学校发展注入强大动力，为教科院的教科研实践提供“生动样本”。
龙岗区教科院附属实验学校相关负责人表示，“专家工作室”的揭牌仪式，不仅是对过去努力的肯定，更是对未来发展的期许。相信在龙岗区教科院的引领下，在特聘顾问团的指导下，学校将不断探索教育教学的新领域、新途径，为培养更多优秀人才、推动区域教育质量提升贡献智慧与力量。
采写：南都记者 王童 通讯员 闫琳舒 李语晴 卢琪琪 股票杠杆炒股平台
